Laporan kolaboratif ini memberikan panduan, sumber daya, dan jalur praktis bagi sekolah bisnis yang ingin memperluas dampak penelitian mereka.

TAMPA, Florida, 26 Mei 2026 (GLOBE NEWSWIRE) -- Sekolah bisnis berada di bawah tekanan yang semakin besar untuk menunjukkan bahwa penelitian mereka memiliki dampak di luar dunia akademis, namun sebagian besar tidak memiliki kerangka kerja yang jelas untuk melakukannya. Hari ini, koalisi dari 10 organisasi akademis global menawarkan jalan ke depan melalui peluncuran  Kerangka Kerja untuk Dampak Penelitian: Wawasan, Jalur, dan Seruan untuk Bertindak .

Laporan ini bertepatan dengan Konferensi Dampak Penelitian perdana AACSB, yang diselenggarakan bekerja sama dengan Academy of Management, dan memberikan pendekatan serta sumber daya yang dapat ditindaklanjuti kepada sekolah bisnis untuk membantu memperluas cara mereka mendefinisikan, menilai, dan mengkomunikasikan dampak penelitian.

Dikembangkan oleh Gugus Tugas Dampak Penelitian Global AACSB, kerangka kerja ini menyajikan pemahaman yang lebih luas tentang ekosistem dampak penelitian, yang menghubungkan keilmuan dengan praktik bisnis, kebijakan publik, pengajaran, dan masyarakat.

Satuan Tugas Dampak Penelitian Global

AACSB Internasional 

Akademi Bisnis Internasional 

Akademi Manajemen 

Asosiasi Akuntansi Amerika 

Asosiasi Pemasaran Amerika 

Akademi Manajemen Asia 

Asosiasi Sistem Informasi 

Asosiasi Akuntansi Eropa 

Jurnal Manajemen Operasi 

Masyarakat Manajemen Produksi dan Operasi

Kerangka kerja ini mencerminkan kerja keras selama berbulan-bulan oleh gugus tugas dan mencakup masukan yang luas dari seluruh ekosistem pendidikan bisnis melalui survei global, diskusi meja bundar, kelompok fokus, diskusi konsultatif, dan umpan balik pada draf paparan yang dirilis pada Oktober 2025. Kerangka kerja ini mendorong institusi untuk mengadopsi pendekatan yang lebih terencana dan selaras dengan misi dalam mendukung, mengevaluasi, dan mengkomunikasikan dampak penelitian.

“Selama ini, dampak penelitian didefinisikan terlalu sempit,” kata Lily Bi, presiden dan kepala eksekutif AACSB. “Saya senang dapat berbagi hasil kerja gugus tugas selama setahun terakhir. Kerangka kerja ini membantu lembaga-lembaga beralih dari mengukur hasil (output) ke pemahaman tentang dampak dan konsekuensi (outcome).”

Laporan ini, yang baru merupakan fase pertama dari upaya berkelanjutan untuk mendorong perubahan sistemik, menekankan bahwa penelitian yang berdampak sering kali muncul melalui keterlibatan berkelanjutan antara peneliti, praktisi, pembuat kebijakan, pelajar, dan masyarakat. Laporan ini juga menyoroti pentingnya menyelaraskan strategi institusional, insentif, budaya, dan infrastruktur untuk mendukung berbagai bentuk dampak penelitian.

Di antara rekomendasinya, kerangka kerja tersebut mendorong sekolah bisnis untuk:

Mengembangkan strategi dampak penelitian yang selaras dengan misi.

Memperkuat hubungan antara penelitian, pengajaran, dan keterlibatan eksternal.

Terapkan pendekatan yang lebih seimbang dalam mengevaluasi dampak penelitian.

Mengakui bukti dampak baik secara kuantitatif maupun kualitatif.

Menciptakan lingkungan kelembagaan yang mendukung beragam bentuk penelitian yang berdampak.

Untuk mendukung sekolah bisnis dalam implementasi, kerangka kerja ini mencakup sumber daya praktis seperti Alat Penilaian Dampak Penelitian dan Panduan Ekosistem Dampak Penelitian. Bersama-sama, sumber daya ini membantu sekolah mengevaluasi praktik saat ini, mengidentifikasi peluang untuk perbaikan, dan memperkuat keselarasan kelembagaan seputar dampak penelitian.

Kerangka kerja ini juga selaras dengan Standar Global AACSB 2026 untuk Pendidikan Bisnis™ dan model Pathways to Impact terkait, yang menyerukan pemahaman yang lebih luas tentang dampak oleh sekolah bisnis.

Laporan ini diakhiri dengan serangkaian imperatif strategis bagi kelompok pemangku kepentingan di seluruh ekosistem penelitian—termasuk asosiasi ilmiah, penerbit, jurnal, media, badan pemeringkat, dan lainnya—yang menyerukan pendekatan yang lebih kolektif dan terkoordinasi untuk memajukan dampak penelitian dan membangun momentum yang dihasilkan oleh gugus tugas tersebut.

Untuk informasi lebih lanjut dan mengakses laporan lengkap, kunjungi aacsb.edu/research-impact-framework .

Tentang AACSB

Didirikan pada tahun 1916, AACSB International (AACSB) menghubungkan pendidik, pelajar, dan bisnis untuk menciptakan generasi pemimpin hebat berikutnya. Dengan lebih dari 2.000 organisasi anggota dan lebih dari 1.000 sekolah bisnis terakreditasi di seluruh dunia, AACSB adalah jaringan pendidikan bisnis terbesar di dunia. Melalui standar global, akreditasi, dan kepemimpinan pemikirannya, AACSB mendorong keterlibatan, mempercepat inovasi, dan memperkuat dampak dalam pendidikan bisnis.

 

 Editor : Sanny